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Herramientas para evaluar la Ciclovía Recreativa

parte 6 de 7

 

Conteo de participantes

¿En qué consiste?

En realizar un conteo de los participantes de un programa de Ciclovía Recreativa, por medio de predicciones.

¿Para qué sirve?

Esta información es un indicador del impacto que tiene el programa en un municipio o ciudad. Es de utilidad para hacer comparaciones entre diferentes épocas del año o con otros programas. Estos datos también son de utilidad para hacer análisis de costo beneficio.

Requerimientos Esenciales

El estudio parte de los siguientes supuestos:

  • Los participnates se ubican aleatoriamente en la vía; la densidad (i.e; número de personas en un área determinada) es la misma a lo largo de cada corredor (la distancia entre dos puntos de conteo)
  • Durante los 15 minutos de conteo no hay un cambio significativo en las predicciones debido a la entrada y salida de personas.
  • Se ubican corredores lo suficientemente grandes para que una persona no sea contada más de dos veces durante el tiempo de conteo.
  • Se asigna una velocidad característica a cada actividad: ciclismo (10km/h), correr (5 km/h), caminar (2.5km/h) y otros (sillas de ruedas, triciclos, scooters, patinadores, patinetas (7.5km/h).
  • El error por doble conteo debido a que una persona decida devolverse no es significativo.
  • Se requiere conocer la distancia del circuito de la Ciclovía Recreativa.

Herramientas y materiales a utilizar:

  • Lápiz y papel
  • Cronómetro
  • Formato de conteo
  • Calculadora u hoja de cálculo (Excel)

¿Qué pasos se deben seguir?

Paso 1:
Selección de los puntos de conteo: La distancia entre puntos de conteo recomendada  es  al menos 2.5Km.  En caso de no tener el personal suficiente para esta distancia una buena aproximación para determinar la longitud de los corredores es dividir la distancia total de la Ciclovía Recreativa entre la mitad del número de personas dispuestas para dicha tarea. Así, cada vez que se repita esta distancia en el recorrido, se colocan dos personas en este punto. Por ejemplo en Bogotá la Ciclovía cuenta con 121km, y 32 guardianes para realizar conteo. Por lo tanto cada 6.7km se ubica un punto de conteo para un total de 16 puntos de conteo.

CONTEO

Definición del tiempo de conteo: Se recomienda que se realicen conteos durante los primeros 15 minutos de cada hora de servicio (por ejemplo de 7:00 a 7:15), al igual que durante la segunda mitad de cada hora de servicio (por ejemplo de 7:30 a 7:45), por evento. Lo anterior se hace con el propósito de saber cómo es la distribución del número de personas durante el evento. Por ejemplo en Bogotá el el tiempo durante el cual se cuenta son 15 minutos a la hora pico de cada evento.

Paso 2:
Descripción del protocolo de conteo: Una vez se hayan definido las horas que se van a contar y las distancias de los corredores, dos personas se encargan de contar en cada punto. Una persona se para en frente de la otra contando así una dirección de flujo cada una. Se debe fijar un punto y contar únicamente las personas que pasen por dicho punto. También se debe discriminar el conteo por los cuatro tipos de actividades descritos: actividad: ciclismo, correr, caminar y otros (sillas de ruedas, triciclos, scooters, patinadores, patinetas (7.5km/h).

Paso 3:
Estimación del número de personas por corredor: Una fórmula válida que predice el número de personas por corredor durante los quince minutos evaluados, es la siguiente:

f1

Donde
X= es la longitud en km del corredor,  
ni = el número de personas total contada por cada corredor por actividad
vi = es la velocidad propia de cada grupo en km/h

Advertencia: Esta fórmula solo es válida cuando se cuenta por 15 minutos

Ejemplo:
Suponga que dos individuos fueron designados para hacer el conteo de las personas en la Ciclovía Recreativa de 11:00 a 11:15am. El resultado fue el siguiente:

 

 

Ciclistas

Patinadores

Peatones

Norte-Sur

115

10

20

Sur-Norte

160

6

28

 

Para este ejemplo se estableció que los puntos de conteo debían ubicarse en un intervalo de 2.5 Km. En consecuencia, el número de personas que había en el corredor de 2.5Km en el que se contó está dado por:

 

f2

 

Paso 4:
Repetir el cálculo anterior para todos los puntos de conteo seleccionados.

Paso 5:
Estimación del número de personas durante una hora: El número de personas en la Ciclovía Recreativa durante una hora de conteo está dado por:

f3

Donde
Nj =  Número de personas por cada punto (hallada en el paso anterior)
∑j= sumatoria de Nj
M = estimador del número total de personas en el momento del conteo

Ejemplo:
En este ejemplo mostraremos la ejecución de los pasos 4 y 5. Podemos apreciar que los Nj son las estimaciones de el numero de personas por cada punto una vez se siguieron los pasos 1-3. Obtenemos el total de personas en una hora, dado por la suma de todos los puntos:

 

Punto Dirección Ciclistas Patinadores Peatones Nj
1 Norte-Sur 115 10 20 499
Sur-Norte 160 6 28
2 Norte-Sur 131 2 24 551
Sur-Norte 152 10 37
3 Norte-Sur 185 7 17 495
Sur-Norte 152 8 15
4 Norte-Sur 97 5 15 330
Sur-Norte 121 1 10
5 Norte-Sur 115 7 76 755
Sur-Norte 126 6 46
6 Norte-Sur 129 5 15 402
Sur-Norte 127 4 17
7 Norte-Sur 225 20 25 699
Sur-Norte 206 24 20
8 Norte-Sur 19 2 1 74
Sur-Norte 29 1 4
9 Norte-Sur 56 5 25 326
Sur-Norte 70 5 20
10 Norte-Sur 27 0 15 130
Sur-Norte 27 0 4
11 Norte-Sur 35 0 37 376
Sur-Norte 33 0 40
12 Norte-Sur 54 1 23 348
Sur-Norte 62 1 34
13 Norte-Sur 58 0 53 527
Sur-Norte 63 1 48
14 Norte-Sur 43 0 7 133
Sur-Norte 34 0 7
15 Norte-Sur 237 5 41 688
Sur-Norte 201 6 16
16 Norte-Sur 170 4 32 692
Sur-Norte 122 10 61
M=Total Personas 7025
 

Paso 6:
Estimación del número de personas máximo durante la actividad total: El estimador máximo de personas durante una jornada estará dado por:

f4

Donde
K= número de horas que dura la Ciclovía Recreativa
M= estimador del número total de personas en el momento del conteo

Ejemplo:
El número máximo de personas que pudo haber visitado la Ciclovía Recreativa está dado por:

f5

 

Para mayor información usted puede contactar a Roberto Zarama: rzarama@uniandes.edu.co, Pablo Medina pab-medi@uniandes.edu.co  y Olga L. Sarmiento osarmien@uniandes.edu.co

 
 
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